2016年11月第63期《全國(guó)禮儀師資培訓（實戰班）》課程圓滿結束！

    新時期新趨勢,文明禮儀之花在南粵大地盛開(kāi)。

    2016年11月19日，廣州大學(xué)現代産業學(xué)院 禮儀語言藝術中心舉辦爲期四天的第六十三期《全國(guó)禮儀師培訓班（實戰班）》，在廣州大學(xué)桂花崗校區如期開(kāi)課。本期授課老師團隊陣容強大、實力雄厚，由廣州大學(xué)現代産業學(xué)院禮儀語言藝術中心時淑妍老師、禮儀專家王旭老師、紅酒禮儀品鑒專家翁夢婉老師、職業形象塑造專家Sarah老師組成(chéng)。

    廣州大學(xué)現代産業學(xué)院禮儀語言藝術中心，秉着弘揚禮儀文化的精神，提高全民素質，爲社會解決師資缺乏問題，應社會師資需求，之前已連續舉辦六十二期的師資培訓班，幫助愛好(hǎo)禮儀文化的老師更系統的掌握專業知識，提升自己專業能(néng)力，去完成(chéng)自己的禮儀文化傳播事(shì)業。本期師資班獲得廣州市禮儀協會的大力支持，由廣州德禮教育承辦。

    課程由廖威老師主持開(kāi)班儀式，并緻辭歡迎各位學(xué)員的到來。在開(kāi)班儀式中，班主任司徒翠玲老師宣讀了本次課程的注意事(shì)項。爲表達對(duì)禮儀文化傳播事(shì)業的決心和信念，在時淑妍老師的帶領下，全體學(xué)員懷着虔誠的心進(jìn)行了莊嚴的宣誓儀式。

開(kāi)班儀式

63期師資班學(xué)員莊嚴儀式

    廣州大學(xué)現代産業學(xué)院禮儀語言藝術培訓中心資深禮儀培訓師，廣州市禮儀協會會長(cháng)，教育部職業核心能(néng)力禮儀培訓教程編者，時淑妍老師多年來緻力于禮儀文化研究、推廣普及工作。

    上午，時老師給大家講授《禮儀應用基礎梳理》課程。講述了禮儀概述及其分類梳理、企事(shì)業單位禮儀培訓分類梳理，課堂上舉例不同時代“禮”的存在與體現，解說中國(guó)傳統文化禮儀的含義——倉廪實而知禮節，衣食足而知榮辱。教大家有條理、分類别來進(jìn)行講課。 時淑妍老師每期的課程精彩紛呈,用分組方式跟學(xué)員互動教學(xué),引得課堂上學(xué)員積極互動。 

《禮儀應用基礎梳理》主講：時淑妍老師

情景案例模拟

學(xué)員們積極參與課堂學(xué)習與互動

    下午時淑妍老師繼續講述禮儀的儀容儀态、禮儀培訓方法的設計及内容篩選，充分將(jiāng)禮儀教學(xué)的方式、方法傳授給各位學(xué)員。強調實際、實用、實效。課間還(hái)按各式禮儀姿态一一示範講解，對(duì)比不同之處及所用場合，將(jiāng)禮儀按實用性歸納出适合各類型的企業培訓、及人們實際生活中。 

示範教學(xué)

認真記錄筆記學(xué)習

學(xué)員積極參與課堂發(fā)言

    晚間課程，由英國(guó)葡萄酒與烈酒基金會中級品酒師、微酒莊特聘高級講師、廣州市赫酒堡貿易有限公司總經(jīng)理翁夢婉爲家帶來《紅酒禮儀品鑒》課程，在此特别感謝廣州市赫酒堡貿易有限公司總經(jīng)理翁夢婉提供教學(xué)用的紅酒。

    翁夢婉老師今晚課程的内容很豐富，教大家識别紅酒種(zhǒng)類，酒标，鑒别酒的品質，紅酒品牌與場景搭配、與美食搭配，儲藏技術、選酒、開(kāi)酒，及品鑒方式等等，讓學(xué)員們增長(cháng)了不少紅酒禮儀知識。

《紅酒禮儀品鑒》主講：翁夢婉老師 

學(xué)員們認真地學(xué)習

集體合照

    翁夢婉老師高端神秘的紅酒課程帶給大家一晚上的驚喜，專注在課堂上的學(xué)員們驚覺時間飛逝，下課鈴響，還(hái)沉浸在紅酒鑒賞的神秘之中。

    經(jīng)過(guò)緊張學(xué)習，學(xué)員們收獲豐富的禮儀相關知識，一整天的疲憊，已被紅酒恰好(hǎo)掃盡，各自帶着滿滿的收獲結束了今天的學(xué)習。

    第二天課程，由高級企業培訓師；全國(guó)專業人才教育專家委員會禮儀委員；長(cháng)沙市禮儀協會秘書長(cháng)；中國(guó)教育藝術研究會理事(shì)，王旭老師，爲學(xué)員們進(jìn)行禮儀教學(xué)課程分享。 

《以成(chéng)果爲導向(xiàng)的禮儀教學(xué)》主講：王旭老師

    上午，王旭老師給大家講授《以成(chéng)果爲導向(xiàng)禮儀教學(xué)》——職業禮儀培訓師教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)工具；受企業邀請做培訓時，往往最讓老師們爲難的就是對(duì)于教學(xué)方法的制定和設計培訓方案，王旭老師給大家帶來很關鍵實用的一課。王旭老師以“破冰”遊戲開(kāi)始,快速導出成(chéng)人“高效學(xué)習五步法”，將(jiāng)學(xué)員的注意力緊緊集中在一起(qǐ)，積極投入于的課堂中。

認真學(xué)習的學(xué)員們

課堂暖場破冰活動

    下午，王旭老師帶來課程設計方面(miàn)的内容《培訓模式解析及課程設計指導》。教會學(xué)員向(xiàng)領袖學(xué)習，向(xiàng)權威學(xué)習，向(xiàng)經(jīng)典學(xué)習的方法，以“授人以魚—授人以漁—授人以欲”等各種(zhǒng)方式，深化《以成(chéng)果爲導向(xiàng)的禮儀教學(xué)》模式，用生動的事(shì)例講解我們在禮儀教學(xué)中的一些教學(xué)理念、教學(xué)方法等實用性的技巧。 

參與讨論并分享結果

現場示範

    學(xué)習了一整天的課程後(hòu)，晚間課程由時老師爲大家安排翹首以盼的課程《禮儀項目開(kāi)發(fā)學(xué)習》。禮儀教師不僅要有較高的教學(xué)水平，也要會挖掘培訓需求，做好(hǎo)培訓的設計及體系研發(fā)。禮儀知識豐富細膩，從禮儀教學(xué)理念建立開(kāi)始到禮儀課程體系研發(fā)，從内到外，由淺入深，同學(xué)們逐漸感受到了成(chéng)爲一名禮儀教師的魅力所在。 

《禮儀項目體系建設》主講：時淑妍老師

聆聽課程學(xué)習的學(xué)員

積極熱烈地參與課程内容讨論學(xué)習

    禮儀培訓，涉及到各種(zhǒng)不同類型的組織單位，如何進(jìn)行課程的調研、分析，設計出适合的禮儀培訓計劃，需要根據不同情況定制培訓項目及計劃，針對(duì)這(zhè)些問題時淑妍老師爲大家帶來很實用的課程，傾力傳授師資必需的知識，培養最好(hǎo)的師資人才。學(xué)員們在細細的回味中結束了當天的課程。

    轉眼間就來到了第三天的課程。上午課程，由具有十分豐富的培訓經(jīng)驗，課堂上氣氛活躍，深受學(xué)員喜愛的知名形象設計師Sarah老師，爲大家帶來《職業形象塑造》課程。 

《職業形象塑造》主講：Sarah老師

課堂互動

    Sarah老師爲大家講解形象塑造中的色彩搭配、造型設計、化妝等實用課程，給學(xué)員們帶來美的視覺空間，更好(hǎo)的幫助大家理解形象的重要性。 

老師示範教學(xué)

學(xué)員實踐操作

    下午，由廣州大學(xué)現代産業學(xué)院禮儀語言藝術中心時淑妍老師爲大家帶來《儀态形象塑造》——端莊大方得體的儀态訓練以及教學(xué)方法、禮儀操編排教學(xué)。

《儀态形象塑造》主講：時淑妍老師 

形體訓練教學(xué)

訓練成(chéng)果展示

    當天時老師的形體梳理課程帶大家進(jìn)行了專業的、形體方面(miàn)的儀态訓練指導，禮儀操編排教學(xué)，旨在後(hòu)期的持續加強訓練才能(néng)夠得到我們想要的效果。 

學(xué)員們的禮儀風采

記錄快樂學(xué)習的瞬間

    晚間課程，時淑妍老師繼續爲大家帶來——模拟實戰演練。作爲一位好(hǎo)的禮儀導師，除了有豐富的知識傳授給我們的學(xué)員之外，還(hái)要采用互聯網工具，掌握線上線下課程的授課方法和技巧，運用互聯網更快地推廣普及禮儀文化。課堂中，學(xué)員們都(dōu)積極投入線上微課程的模拟學(xué)習。 

《培訓模拟實戰》主講：時淑妍

積極争取學(xué)習機會的學(xué)員

随機抽取實戰模拟作業

    資深禮儀培訓專家時淑妍老師這(zhè)個課程，教會我們對(duì)于今後(hòu)該如何打造自己的授課品牌，讓更多的學(xué)員來學(xué)習我們的禮儀知識，才能(néng)達到我們傳播禮儀文化的目的。期待禮儀之花遍地盛開(kāi)。

    2016年11月22日，第六十三期《全國(guó)禮儀師資培訓(實戰班)》進(jìn)行到最後(hòu)一天課程，今天的課程是《禮儀培訓師風采展現——實戰授課，點評交流》。在本期四天課程中，時淑妍老師全程參與給本次培訓班授課，解決大家在禮儀教育中的遇到的各種(zhǒng)疑問，可以說她見證了大家在本期培訓班中的成(chéng)長(cháng)。

時老師對(duì)實戰培訓課程進(jìn)行講解

學(xué)員在實戰演練

對(duì)實戰演練進(jìn)行點評

    下午，在本期《全國(guó)禮儀師資培訓(實戰班)》的測評考試後(hòu)，爲期四天的本期師資培訓工作圓滿結束。

    2016年第六十三期《全國(guó)禮儀師培訓(實戰班)》經(jīng)過(guò)四天三晚的學(xué)習，正式結束。學(xué)員們都(dōu)通過(guò)本期禮儀師資班收獲到需要的知識、感動還(hái)有友誼......相信大家一定會成(chéng)爲一名優秀的禮儀培訓師，爲傳承、弘揚、發(fā)展禮儀文化做出自己的貢獻。 

學(xué)員大合照