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2019年5月24日-26日《全國(guó)幼兒禮儀師資培訓班》順利開(kāi)展,圓滿結束!
2019年5月24日-26日,由廣州卡優教育有限公司主辦的《全國(guó)幼兒禮儀師資培訓班》順利開(kāi)展,圓滿結束!
本次課程的主講老師是廣州大學(xué)現代産業學(xué)院禮儀文化研究中心主任、資深禮儀培訓師、廣州市禮儀協會會長(cháng)、教育部職業核心能(néng)力禮儀培訓教程編者、知行德禮教育應用導師、幼兒禮儀素質養成(chéng)教育系列書籍主編時淑妍老師。
《德禮.幼兒禮儀素質養成(chéng)教育》
系列教材及教案資料
主講老師:時淑妍(老師)
本次課程由廣州德禮教育組織主辦。廣州卡優教育有限公司,簡稱德禮教育,是廣州大學(xué)現代産業學(xué)院禮儀語言藝術中心和廣州市禮儀協會的禮儀素質教育實踐單位。擁有專業而又強大的師資隊伍,秉承“立德樹人,以禮育人,崇德尚禮,知行合一”的教育理念,以弘揚禮儀文化、禮儀素質教育發(fā)展事(shì)業爲己任,促進(jìn)禮儀素質教育文化事(shì)業的持續快速健康發(fā)展,提高全民禮儀素質,培養高素質禮儀人才。
《全國(guó)幼兒禮儀師資培訓班》
(2019年5月24日-26日)
第一天課程,由時淑妍老師講授《幼兒禮儀基礎應用梳理》、《幼兒禮儀示範課程實操》和《幼兒禮儀教師語言表達技巧》等課程。
在上午時間段,時淑妍老師首先對(duì)老師們進(jìn)行幼兒禮儀基礎應用梳理,將(jiāng)幼兒禮儀教育劃分爲3-4歲、4-5歲、5-6歲三個時間階段,并從幼兒園禮儀、家庭禮儀、基礎禮儀、公共禮儀、節日禮儀五大闆塊,系統梳理了144個禮儀細節。在幼兒還(hái)不能(néng)獨立辨别是非的時候,教師的言傳身教起(qǐ)到至關重要的作用。關注幼兒的成(chéng)長(cháng),引領幼兒向(xiàng)良好(hǎo)的禮儀素質發(fā)展,點點滴滴的禮儀素養影響着幼兒以後(hòu)的路,才能(néng)向(xiàng)着更好(hǎo)的方向(xiàng)發(fā)展。
時老師與學(xué)員們互動教學(xué)
下午時間段,時淑妍老師帶領大家就幼兒禮儀素質課程如何導入、開(kāi)場、課堂氣氛營造等多方面(miàn)進(jìn)行詳細講授,并進(jìn)行了幼兒禮儀課程實操。緊接着,時淑妍老師還(hái)爲大家講授了幼兒禮儀教師的語言表達技巧。
觀看幼兒禮儀教學(xué)示範課
學(xué)員語言表達技巧展示
第二天上午,時淑妍老師爲大家講授了《幼兒禮儀構建家園共育、特色園、師德建設的方法》。下午教學(xué)課程裡(lǐ),時淑妍老師則更加深入講授幼兒禮儀構建家園共育、特色園、師德建設的方法。緊接着,從如何爲幼兒園及學(xué)前教育機構提供禮儀課程,和幼兒禮儀效果呈現方式兩(liǎng)個方面(miàn)講解了《幼兒禮儀培訓師可複制的課程體系導入方法》。通過(guò)幼兒禮儀培訓師模拟演練,讓學(xué)員明白要想成(chéng)爲一名職業的幼兒禮儀培訓師,不僅要有紮實的禮儀理論知識,還(hái)需要通過(guò)不斷的反複演練實踐,累積經(jīng)驗。
時老師對(duì)幼兒禮儀培訓師教學(xué)與引導
第三天上午,時淑妍老師帶領大家進(jìn)行了《幼兒禮儀親子課程實操》,包括如何開(kāi)展親子課程、親子活動開(kāi)展的目标、重點、難點,和親子活動的準備、活動過(guò)程及其延伸。下午時間,則進(jìn)行了考試。
幼兒禮儀親子課程實操展示
《全國(guó)幼兒禮儀師資培訓班》三天的課程圓滿結束,時間雖短,相信時淑妍老師的傾囊相授一定讓老師們受益匪淺,希望老師們秉承德禮教育理念,以禮育人,把禮儀文化教授給更多的孩子們。
讓我們一起(qǐ)緻力于發(fā)展幼兒禮儀教育事(shì)業!
立德樹人,以禮育人,不離不棄的教育情懷,幼教人的辛勤汗水,印記着孩子成(chéng)長(cháng)的足迹;崇德尚禮,知行合一,用德禮點亮理想的燈,照亮前行的路,讓幼兒禮儀素質養成(chéng)教育的踐行者,爲中華民族的偉大複興努力奮鬥!