帝景苑幼兒園《知行德禮·幼兒禮儀素質養成(chéng)教育體系》正式開(kāi)啓啦！

《幼兒禮儀素質養成(chéng)教育》系列全套書籍

       新學(xué)期開(kāi)始啦！由廣州市德禮教育專家隊伍研發(fā)《知行德禮·幼兒禮儀素質養成(chéng)教育體系》 將(jiāng)進(jìn)入廣州市天河區帝景苑幼兒園。本學(xué)期帝景苑幼兒園將(jiāng)全面(miàn)使用《知行德禮·幼兒禮儀素質養成(chéng)教育》系列書籍，幼師們將(jiāng)爲全園幼兒開(kāi)展禮儀素質養成(chéng)教育及禮儀課程教學(xué)，讓孩子們在互動、遊戲、體驗過(guò)程中掌握禮儀素養知識，并做到知行合一。

      《知行德禮·幼兒禮儀素質養成(chéng)教育》系列書籍，是由廣州大學(xué)現代産業學(xué)院禮儀文化研究中心主任、廣州市禮儀協會會長(cháng)、知行德禮教育應用導師，教育部職業核心能(néng)力禮儀培訓教程編者，時淑妍女士擔任主編，并根據中華人民共和國(guó)教育部制定的《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》進(jìn)行編寫，共12冊，幼兒園小、中、大班各四冊。

“3～4歲系列”适合幼兒園小班；

“4～5歲系列”适合幼兒園小班；

“5～6歲系列”适合幼兒園大班。

        全書共計144個學(xué)習主題，按基本禮儀、幼兒園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀、節日禮儀分爲五個部分，每個主題根據不同的内容設有“講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀、行爲測評”四個模塊。

幼兒禮儀素質養成(chéng)教育·3-4歲系列

幼兒禮儀素質養成(chéng)教育·4-5歲系列

幼兒禮儀素質養成(chéng)教育·5-6歲系列

       8月29日—30日《知行德禮·幼兒禮儀素質養成(chéng)教育體系》在帝景苑幼兒園開(kāi)展第一階段<幼师礼仪及幼儿礼仪素质养成教育体系导入>。針對(duì)本學(xué)期的《幼兒禮儀素質養成(chéng)教育體系》的正式實施，全員幼師開(kāi)展爲期兩(liǎng)天的教師禮儀梳理及幼兒禮儀素質養成(chéng)教育課程體系導入的學(xué)習。

《知行德禮·幼兒禮儀素質養成(chéng)教育》

<幼师礼仪及幼儿礼仪素质养成教育体系导入>

主講：時淑妍（老師）

       首天學(xué)習由《知行德禮·幼兒禮儀素質養成(chéng)教育》系列書籍主編，廣州市禮儀協會會長(cháng)、資深禮儀培訓師時淑妍老師，親自爲帝景苑幼兒園全園幼師進(jìn)行幼師禮儀梳理。

       時淑妍老師給幼師們進(jìn)行系統地梳理幼師禮儀的知識内容，包括幼師的職業形象、禮儀與工作的運用結合進(jìn)行詳細講解以及進(jìn)行實踐訓練。 在職業形象塑造方面(miàn)，還(hái)分别從教師的個人形象、站姿、坐姿、走姿和教師的微笑、手勢動作逐一進(jìn)行了學(xué)習和規範。學(xué)習期間，全體幼師還(hái)進(jìn)行了分組實踐訓練。

積極參與課堂學(xué)習訓練的幼師們

      在禮儀與工作的運用結合細節學(xué)習内容中，時淑妍老師和大家分享了在實踐的工作中，幼師與家長(cháng)交流環節中應該注意的細節内容，并以實際案例讓幼師們參與訓練中，讓大家掌握禮儀技巧。培訓課堂氣氛十分活躍，參與培訓的幼師們都(dōu)非常認真地傾聽并做好(hǎo)筆記。

時老師與學(xué)員進(jìn)行實踐演練訓練

       在幼兒禮儀素質養成(chéng)教育體系導入的學(xué)習中，時淑妍老師給幼師們講授了如何運用《知行德禮·幼兒禮儀素質養成(chéng)教育》系列書籍導入幼兒禮儀課程教學(xué)，怎樣開(kāi)展幼兒禮儀課程，如何與小朋友互動、調動小朋友的學(xué)習興趣等等，并以實踐的案例讓大家進(jìn)行模拟訓練。

時淑妍老師正在講授如何運用

《知行德禮·幼兒禮儀素質養成(chéng)教育》系列書籍

認真參與課程體系導入學(xué)習的幼師們

       “人無禮則不生，事(shì)無禮則不成(chéng)，國(guó)無禮則不甯。”首天的幼師禮儀及幼兒禮儀素質養成(chéng)教育體系導入，先讓大家在觀念上、行動上對(duì)禮儀加深了認識，在接下來的《知行德禮·幼兒禮儀素質養成(chéng)教育體系》實施的下一階段中，更好(hǎo)地以身作則、言傳身教，并將(jiāng)禮儀知識轉化爲日常外在表現，以規範的文明禮儀做孩子們的表率，樹立好(hǎo)帝景苑幼兒園的禮儀素質形象。

氛圍活躍的學(xué)習課堂

帝景苑幼兒園全體幼師與時淑妍老師合照