《幼兒禮儀素質養成(chéng)教育》系列書籍正式發(fā)行

文章來源: 發(fā)布時間:2017/5/10 13:57:06 點擊數：次

當孩子們來到這(zhè)個多彩的世界時，便承載了父母的夢想和希望。父母都(dōu)希望自己孩子能(néng)夠健康、快樂、自信、茁壯地成(chéng)長(cháng)，更希望孩子能(néng)夠學(xué)會與這(zhè)個世界相處，和這(zhè)個世界裡(lǐ)的人相處，能(néng)夠成(chéng)爲真誠、友善、文明、禮貌、誠信、仁愛的人。我們都(dōu)知道(dào)：一個人具備優良的素質、修養、品德，是多麼(me)的重要。懂得做人做事(shì)的規矩，遠比掌握其他的技能(néng)重要。這(zhè)將(jiāng)會成(chéng)爲孩子成(chéng)長(cháng)過(guò)程中最寶貴的财富，能(néng)讓孩子一生受用。而這(zhè)一切必須從學(xué)習禮儀知識開(kāi)始。

良好(hǎo)的禮儀修養、行爲習慣養成(chéng)的最佳時間是學(xué)前3～6歲，針對(duì)這(zhè)個時期的幼兒，我們特意編寫了《幼兒禮儀素質養成(chéng)教育》系列圖書。

根據我們的調查，當前幼兒禮儀素質養成(chéng)教育存在的問題主要表現在以下四個方面(miàn)：

一，不清楚禮儀對(duì)孩子的重要性；

二，知道(dào)重要，但是不知道(dào)怎樣切入學(xué)習；

三，知道(dào)學(xué)習，但是不會應用；

四，在應用中，不能(néng)堅持養成(chéng)良好(hǎo)的行爲習慣。

因此幫助孩子知禮、學(xué)禮、懂禮、用禮，訓練孩子養成(chéng)良好(hǎo)的行爲習慣，學(xué)會與人相處的方法和自信的人際交往就是編寫這(zhè)套書籍的目的和能(néng)解決的問題。

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幼兒禮儀素質養成(chéng)教育·3-4歲系列

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幼兒禮儀素質養成(chéng)教育·4-5歲系列

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幼兒禮儀素質養成(chéng)教育·5-6歲系列

本套圖書由廣州大學(xué)現代産業學(xué)院禮儀文化研究中心主任、廣州市禮儀協會會長(cháng)時淑妍擔任主編，根據中華人民共和國(guó)教育部制定的《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》進(jìn)行編寫，共12冊，幼兒園小、中、大班各四冊。

“3～4歲系列”适合幼兒園小班；

“4～5歲系列”适合幼兒園小班；

“5～6歲系列”适合幼兒園大班。

全書共計144個學(xué)習主題，按基本禮儀、幼兒園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀、節日禮儀分爲五個部分，每個主題根據不同的内容設有“講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀、行爲測評”四個模塊，分别由文文、妮妮、明明、強強四位小主人公來進(jìn)行演示，讓孩子在互動、遊戲、體驗的過(guò)程中掌握禮儀素養知識，并做到知行合一。

《幼兒禮儀素質養成(chéng)教育》系列圖書适用于：

● 各大中小幼兒園作爲禮儀素質教學(xué)的配套教材

● 學(xué)前适齡兒童學(xué)習禮儀文化的課外讀物

● 家長(cháng)引導孩子進(jìn)行禮儀文化的學(xué)習教程